English

• Տեղադրիր a, an, some,  any

1. Please get ….. bread from the baker’s.

a)any

b) a

c) an

d) some

2. We need …..money to buy …..present  for  mother’s Birthday.

a) any

b) a

c) an

d) some

3. Dad, there are …..letters for you.

a) any

b) a

c) an

d) some

4. There aren’t …… books on the shelf.

a) any

b) a

c) an

d) some

5. It is …….elephant.

a) any

b) a

c) an

d) some

6. Thanks a lot. Can I have ….. water first?

a) any

b) a

c) an

d) some

7. It is …………very interesting story about animals.

a) any

b) a

c) an

d) some

• Կարդա հետևյալ տեղեկությունները կենդանիների մասին և ընտրիր, թե յուրաքանչյուր հատվածը որ կենդանու մասին է՝ cat, dog, hamster, lizard, fish, parrot

1. It is a good friend. Takes it out for walks every day. Feed it meat and give it water to drink.

It is dog.

2.  It needs an aquarium to swim. Change the water and clean the quarium regulary. Feed your pet special food once a day.

It is a fish.

3. It needs a warm house. It needs rocks and plants to climb on. Feed it insects, spiders, mice or rats and give it water to drink.

It is a lizard.

4. It is very friendly and likes to play outside. It sleeps a lot and needs quiet and warm place to rest. Feed it special biscuits, meat or fish and water to drink.

It is a cat.

5. It needs a cage where it can run around and a box to sleep in. Feed your pet seeds, nuts, fruit and vegetables and give  water to drink.

It is a hamster.

6. It needs a big cage. Don’t forget to clean the cage. Pet your pet fly outside the cage regularly. Feed your pet seeds and give water to drink.

It is a parrot.

Հայրենագիտություն

Կարդում ենք և փորձում պատասխանել, որ տեղանվան մասին է խոսքը:

Հուշող բառեր

1. Տուր ինձ թևեր-Տաթև
2. Ամուր պատ-Հաղպատ
3. Սա նրանից հին է-Սանահին
4. ճախրիր արծիվ-Հաղարծին
5. Շատ արև ունեցող լեռներ-Արեգունի
6. Արայի գահ կամ Արագած լեռ
7. Աշխարհից դուրս, դրսի գյուղ-Դսեղ
8. Սա մեր Վանն է-Սևան
9. Խորը փոս-Խոր Վիրապ
10. Հազարավոր, բյուր աղբյուր ունեցող-Բյուրական
11. Ա՛ռ, զննիր….-Արզնի
12. Զանգը զուր է, կամ զանգի ձոր-Ձանգեզուր

Իմ հուշող բառերը

Հաջող պատ-Հաղպատ

Օձը մտավ տուն-Օդձուն

Ծաղկավետ վբնակավայր-Ծաղկաշեն

Ես և Եվան-Երևան

Գեղամա ծով-Գեղարքունիք

Գնում եմ Մայր դպրոց

Հարցաշար

Լրացուցիչ Կրթություն

Ընտանեկան նախագիծ 2

The Rabbit and the Turtle

One day a rabbit was boasting about how fast he could run. He was laughing at the turtle for being so slow. Much to the rabbit’s surprise, the turtle challenged him to a race. The rabbit thought this was a good joke and accepted the challenge. The fox was to be the umpire of the race. As the race began, the rabbit raced way ahead of the turtle, just like everyone thought. The rabbit got to the halfway point and could not see the turtle anywhere. He was hot and tired and decided to stop and take a short nap. Even if the turtle passed him, he would be able to race to the finish line ahead of him. All this time the turtle kept walking step by step by step. He never quit no matter how hot or tired he got. He just kept going. However, the rabbit slept longer than he had thought and woke up. He could not see the turtle anywhere! He went at full-speed to the finish line but found the turtle there waiting for him.

Անծանոթ բառեր

turtle-կրիա

boast-պարծենալ

laugh-ծիծաղել

slow-դանդաղ

challenge-մարտահրավեր

race-մրցավազք

joke-կատակ

ahead-առաջ

halfway-կիսով չափ

able-կարողանալ

line-գիծ

step-քայլ

quit-թողնել

 

Կարդա և ընտրիր ճիշտ տարբերակը

Who was boasting?

1. the turtle
2.  the rabbit
3. the fox

Who could run fast?

1. the rabbit
2.  the turtle
3. the fox

Who wanted to challenge the rabbit to a race?

1. the fox
2.  the turtle
3.  the rabbit

What happened at the start of the race?

1.  The turtle ran ahead.
2. The rabbit ran ahead.
3. The rabbit took a nap.

What happened at the half-way point?

1. The turtle took a nap.
2. The rabbit stopped to take a nap.
3. The turtle went past the rabbit.

What did the turtle do?

1.  He stopped for a rest.
2.  He stopped for a drink of water.
3.  He kept walking, step by step.

Who won the race?

1.  the rabbit
2. the fox
3. the turtle

What lesson do we learn from this story?

1. Turtles go faster than rabbits.
2. To succeed, we must keep going and not quit.
3. A turtle should not challenge a rabbit to a race.

Большая Медведица (Ковш)

Большая Медведица (Ковш)

  Была давно-давно на земле большая засуха: пересохли все реки, ручьи, колодцы, и засохли деревья, кусты и травы, и умирали от жажды люди и животные. Раз ночью вышла девочка из дома с ковшиком поискать воды для больной матери. Нигде не нашла девочка воды и с усталости легла в поле на траву и заснула.
Когда она проснулась и взялась за ковшик, она чуть не пролила из него воду. Он был полон чистой, свежей воды. Девочка обрадовалась и хотела было напиться, но потом подумала, что недостанет матери и побежала с ковшиком домой. Она так спешила, что не заметила под ногами собачки, споткнулась на нее и уронила ковшик. Собачка жалобно визжала.
Девочка хватилась ковшика. Она думала, что разлила его, но нет, он стоял прямо на своем дне, и вся вода была цела в нем. Девочка отлила в ладонь воды, и собачка все вылакала и повеселела. Тогда девочка взялась опять за ковшик, он из деревянного стал серебряным. Девочка принесла ковшик домой и подала матери.   Мать сказала: “Мне все равно умирать, пей лучше сама”, и отдала ковшик девочке. И в ту же минуту ковшик из серебряного стал золотой. Тогда девочка не могла уже больше удерживаться и только хотела приложиться к ковшику, как вдруг в дверь вошел странник и попросил напиться. Девочка проглотила слюни и поднесла страннику ковшик. И вдруг на ковшике выскочило семь огромных брильянтов, и из него полилась большая струя чистой, свежей воды.
А семь брильянтов стали подниматься выше и выше и поднялись на небо и стали Большой Медведицей.

 

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Вставьте пропущенные слава, пользуясь текстом. Была давным давно на земле большая засуха.
   Умирали от жажды люди и животные.
   Она так спешила, что не заметила под ногами собачки, споткнулась на нее и уронила ковшик. В дверь вошел странник и попросил напиться.
   И вдруг на ковшике появились семь огромных брильянтов, и из него полилась большая струя чистой, свежей воды.
2. Выпишите из текста существительные во множественном числе и рядом напишите их в единственном числе, подберите к ним прилагательные. реки-река днинноя, ручьи-ручей быстрый, колодцы-колодeц глубокий, деревья-дерево многолетнее, кусты-куст черничный, травы-трава высокая, люди-человек умный, животные-животное дружелюбное.
3. Составьте из слогов пословицу и запомните ее. 
   доб сла луч богат рая ше ва ства-Добрая слава лучше богатства.
4. Какие драгоценные и полудрагоценные камни вам известны? Рубин, лунный камeнь, алмаз, изумруд, янтарь.

Попробуйте вместе с родителями ответить на вопросы

1. Что такое Земля?

1. планета
2. звезда  
3. естественный спутник
4. комета

2. Сколько планет в Солнечной системе?

1. одна
2. восемь
3. девять
4. одиннадцать

3. Найди верное утверждение.

1. Вокруг Солнца вращаются планеты.
2. Вселенная вращается вокруг Солнца.
   3.Вокруг Солнца вращаются звёзды.
   4.Солнце вращается вокруг Земли.

4. Каковы размеры земли по отношению к Солнцу?

1. Земля больше Солнца
2. Земля  меньше Солнца

5. Объясни причину смены дня и ночи.

1. Земля вращается вокруг Солнца
2. Земля вращается вокруг оси
3. Солнце вращается вокруг Земли
4. Солнце и Луна сменяют друг друга

6. Как происходит вращение Земли вокруг оси?

1. с севера на юг
2. с юга на север
3. с запада на восток
4. с востока на запад

7. Какой по счету от Солнца является планета Земля?

1. первой
2. третьей
3. четвертой
4. шестой

8. Какая планета Солнечной системы названа в честь римского бога войны?

1. Уран
2. Сатурн
3. Марс
4. Земля

9. Что такое Луна?

1. планета Солнечной системы
2. комета
3. ближайшая к Земле звезда
4. естественный спутник Земли

11. Сколько звезд в Солнечной системе?

1. одна
2. восемь
3. девять
4. одиннадцать

12..Что такое Вселенная?

1. необъятное пространство со звёздами, планеты и другие небесные тела
2. звёзды и планеты, которые мы видим в небе
3. все планеты, обращающиеся вокруг Солнца

13.. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют:

1. Солнечную систему
2. Вселенную
3. космос
4. созвездие

14.. Объясни причину смены времён года.

1. Солнце вращается вокруг Вселенной
2. Земля вращается вокруг Солнца  
3. Земля вращается вокруг оси

4. Земля охлаждается и нагревается

15. Полный оборот вокруг оси Земля совершает:

1. за сутки
2. за неделю
3. за год
4. за три месяца

16. Ближайшая планета к Солнцу

1. Земля
2. Венера
3. Сатурн
4. Меркурий

Հայաստանի պատմական մայրաքաղաքները

Երվանդաշատ — Ք. ա. 220 թ. գահ բարձրացավ Երվանդունյաց արքայատոհմի վերջին ներկայացուցիչը՝ Երվանդ Վերջինը։ Այնտեղ, ուր Արաքս և Ախուրյան գետերը միախառնվում են, Երվանդ Վերջինը կառուցում է նոր մայրաքաղաք՝ Երվանդաշատը։ Երվանդ արքան իր ունեցած գրեթե ողջ հարստությունը կուտակում է Երվանդաշատում, իսկ հեթանոսական աստվածների արձանները տեղափոխում դրանից հյուսիս՝ Ախուրյանի ափին կառուցած Բագարան քաղաք։ Մայրա­քաղաքից ոչ հեռու նա կառուցել է տալիս նաև Երվանդակերտ դաստակերտը։

Լրացուցիչ նյութ

Ինձ համար քաղցր է պատմել նաև գեղեցիկ Երվան­դակերտ դաստակերտի մասին, որ նույն Երվանդը շինեց գեղեցիկ և չքնաղ հորինվածքով։ Որովհետև մեծ հովտի միջին մասը լցնում է բնակչությամբ և պայծառ շինու­թյուններով, լուսավոր, ինչպես աչքի բիբը, իսկ բնակու­թյան շուրջը կազմում է ծաղկանոցներ և բուրաստաններ, ինչպես բբի շուրջը աչքի մյուս բոլորակը։ Իսկ այգիների բազմությունը նմանվում էր խիտ արտևանունքի գեղեցիկ գծին, որի հյուսիսային կողմի կամարաձև դիրքը իսկապես համեմատվում էր գեղեցիկ կույսերի հոնքերին։ Իսկ հարավային կողմից հարթ դաշտերը հիշեցնում էին ծնոտների գեղեցիկ ողորկությանը։ Իսկ գետն իր երկու ափերի բարձրություններով պատկերանում էր մի բերան’ իր երկու շրթունքներով։

Մովսես Խորենացի, «Հայոց պատմություն»

Արտաշատ — Արտաշատը, ինչպես և Արմավիրը, Հայաստանի Հանրապե­տության ներկայիս քաղաքներից է, մարզային կենտրոն։ Ի տարբերություն Արմավիրի, որը նույնանուն մարզի կենտրոնն է, Արտաշատը Արարատի մարզկենտրոնն է, և դա պատահական չէ։ Այդ քաղաքները, ինչպես և նրանց հնամենի անվանակիցները, Արարատի հավերժական հայացքի տակ են։ Հայոց սրբազան լեռան աչքի առաջ շատ քաղաքներ են ծնունդ առել. դրանցից են Վաղարշապատը, որ առ այսօր գոյություն ունի նույն անունով և նույն տեղում, Դվինը, որ շուրջ կես հազարամյակ Հայաստանի մայրաքաղաքն էր, և ներկայիս մայրաքաղաք Երևանը։

Արտաշատը հիմնադրել է Արտաշես 1-ը՝ հին աշխարհի հռչակավոր զորավար Հաննիբալի խորհրդով։ «Հայկական Կարթագենը», ինչպես Արտաշատն անվանեցին ժամանակակիցները, միասնական հատա­կագիծ ունեցող մեծ ու գեղեցիկ քաղաք էր։

Տիգրանակերտ քաղաքի մասին մենք արդեն զրուցել ենք Տիգրան Մեծի մասին պատմող դասում:

Վաղարշապատ — Հայոց Վաղարշ I թագավորը (117-140 թթ.), պարսպապատելով Վարդգեսավան հին բնակավայրը, այն վերանվանում է Վաղարշապատ և հռչակում մայրաքաղաք։

Վաղարշապատի միջնաբերդը համարյա համընկնում էր Էջմիածնի վանքի ներկայիս պարսպապատ տարածքին։ Այնտեղ էին թագավորական պա­լատը, զորանոցները և այլ շինություններ։ Վաղարշապատի դերը հատկապես մեծացավ 4-րդ դարի սկզբին, երբ քրիստոնեության ընդունումից հետո 303 թ. այստեղ կառուցվեց Էջմիածնի Մայր տաճարը։ Նրա անունով էլ հետագայում քաղաքը կոչվեց Էջմիածին։

Դարեր շարունակ Վաղարշապատը հայոց հոգևոր կենտրոնն էր։ 1441 թ. հազարամյա ընդմիջումից հետո այստեղ վերահաս­տատվեց Ամենայն Հայոց կաթողիկոսական աթոռը։

 Կարթագեն — Աֆրիկայի հյուսիսում եղած հնադարյան նշանավոր քաղաք- պետություն, որը երեք անգամ պատերազմի մեջ է եղել հռոմեացիների հետ: Կարթագենի ամենանշանավոր զորավարը Հաննիբալն էր։

Առաջադրանք՝

• Ինչ անուններով է հայտնի եղել  Երվանդաշատ, Արտաշատ, Վաղարշապատ մայրաքաղաքները: Արտաշատը հայտնի է որպես <<Հայկական Կարթագեն>>, իսկ Վաղարշապատը Էջմիածին անունով: Վաղարշապատի նախկին անուններն են եղել Նոր քաղաք և Վարդգեսավան:
• Ով  է հիմնադրել Երվանդաշատ, Արտաշատ, Վաղարշապատ մայրաքաղաքները: Երվանդաշատը հիմնադրել է Երվանդ Վերջինը, Արտաշատը Արտաշես I-ը, իսկ Վաղարշապատը Վաղարշ I-ը:
• Ներկայումս որտեղ է գտնվում Երվանդաշատ, Արտաշատ և Վաղարշապատ 

  մայրաքաղները, նշեք քարտեզի վրա:

Բ-Պ-Փ բաղաձայնների ուղղագրությունը

Կատարիր առաջադրանքները՝

1․Կազմիր նոր բառեր երբ, նուրբ, աղբ, շաբաթ, խաբել, եղբայր բառերով։

Երբևէ, երբևիցե, նրբազգաց, նրբություն, նրբանկատ, աղբաման, աղբարկղ, աղբատար, աղբակույտ, աղբավայր, շաբաթյա, շաբաթական, երկուշաբթի, հուսախաբ, խաբեություն, խաբեբա, եղբայրական, հորեղբայր, խաչեղբայր, եղբայրություն:

2․ Արմատները միացնելով՝ կազմիր նոր բառեր՝

Թմբուկ+թաղանթ-թմբկաթաղանթ, դափնի+պսակ-դափնեպսկա, աղբ+արկղ-աղբարկղ, սուրբ+վայր-սրբավայր, ողբ+ձայն-ողբաձայն, նուրբ+իրան-նրբիրան, դափնի+վարդ-դափնեվարդ, սուրբ+պատկեր-սրբապատկեր, քար+կոփ-քարակոփ, ալի+ծուփ-ալեծուփ, հույս+խաբ-հուսախաբ, շեփոր+հար-շեփորահար։

3․ Գրիր 5 ազգանուն, որոնք վերաբերում են բ-պ-փ-ի ուղղագրությանը։

Գաբրիելյան, Հակոբյան, Սերոբյան, Քերոբյան, Դարբինյան, Մեսրոպյան:

4․Բաց թողած տեղերում լրացրու բ, պ կամ փ։

Գաբրիել, սփրթնել, դարպաս, դարբին, շամփուր, իբրև, խաբել, Հակոբ, համբերել, համբույր, փրփուր, հապճեպ, հափշտակել, հարբել, նուրբ, շաբաթ, որբ, Սերոբ, ապշել, սուրբ, սրբել, ուրբաթ, Քերոբ, աղբանոց, ցայտաղբյուր, եղբայր, ողբ։

English

1. Վերհիշենք some, any մի քանի, որոշ -գործածությունը:

some- գործածում ենք հաստատական նախադասություններում, any- հարցական, ժխտական նախադասություններում:

օրինակ՝ There are some books on the table. Are there any books on the table? There are not any books on the table.

Տեղադրեք some կամ any

1. We need  some bananas.
2. You can’t buy any posters in this shop.
3. We haven’t got any oranges at the moment.
4. Peter has bought some new books.
5. She always takes some sugar with her coffee.
6. I have seen some nice postcards in this souvenir shop.
7. There aren’t any folders in my bag.
8. I have some magazines for you.
9. There are some apples on the table.
10. Pam does not have any pencils on her desk.

2. Վերհիշենք many, much-շատ, բառերի գործածությունը:

many- գործածում ենք հաշվելի գոյականների հետ

much՝  անհաշվելի գոյականների հետ:

օրինակ՝   I don’t have many English stamps in my collection.  They don’t have much money to buy a present.

• Տեղադրեք many, much

1. How many books did you buy?
2. How much money do you have?
3. How many did the car cost?
4. How many apples are there in the basket?
5. How many times have you been to the dentist?
6. How much butter do you need?
7. How many oranges do you want?
8. How  much wine does he drink?
9. How  many girls are there in your class?
10. How many stamps have you got in your collection?

• Տեղադրեք ` some, any, much, many

1. I ate many sandwich for lunch.
2. We had some cake with the tea.
3. I often have some fried egg for dinner.
4. There aren’t any pears left.
5. Would you like many tea?
6. Don’t eat so much chocolate or you’ll get fat.
7. I don’t drink much beer. I don’t like it.
8. I can lend you some money if you need it.